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    我绘图艺术3125(3个CRS)。

    学习绘画和构图的基本知识。使用不同的装置和实验技术的。从静物时,发现对象脸部和人物的起点。

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    3135技术基本画(3个CRS)。

    介绍绘画的基本元素,并使用油和丙烯酸树脂的组合物的原理。主题和自由的形式。

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    二技术绘图3402(3个CRS)。

    我下图。它开始在其各方面的人物的研究的学生,因为它本身,它是如何移动,它如何与空间。解剖艺术观念进行了研究。重点仍创意绘图,因此实验的可能性正在调查此,扩大不仅是概念,但使用其他传统和非传统的材料。实践中,在全部和部分的研究,无论是裸体穿上衣服,静态和动态真人模特。

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    3515艺术设计过程I(3个CRS)。

    元素设计,在单身个人的组织形式;它在艺术与工业用途。

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    3816艺术画处理II(3个CRS)。

    过程的描述:介绍和画使用丙烯酸类组合物,主题和游离形式跟踪的先进的元件。

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    3001边缘介绍哲学I(3个CRS)。

    研究并在其历史发展的理念中最重要的问题分析。认识论,形而上学,道德和哲学人类学的亮点问题。重点是希腊古典时期和中世纪哲学思想的开始。

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    边缘3005介绍伦理(3个CRS)。

    有关的标准和/或在其上的人表现为基础的原则和标准的入门学习推理来区分的道德体验的道德。在此基础上分析了各种道德理论在历史上出现的将被讨论。

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    3178个边缘商业道德(3个CRS)。

    引入商业道德的基本问题,道德包括生产,消费,市场营销,广告,劳工关系的雇主和跨国公司。话题从西方哲学传统道德的角度进行分析。

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    4028生物伦理边缘(3个CRS)。

    研究的问题是,在生物医学科学和技术加薪的发展进步。阅读和案例讨论。

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    边缘逻辑4031 I(3个CRS)。

    因为他学习现代导论逻辑过程。争论的性质:有效性和无效;演绎和归纳论证。的真理功能的逻辑:真值表和语义树;自然演绎;逻辑定理导出。表语逻辑与身份。范围和逻辑的界限。

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    哈特3191西方艺术I(3个CRS)。

    全景当然和西方艺术从史前到预文艺复兴时期的历史。

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    哈特3192西方艺术II(3个CRS)。

    西方艺术史上从文艺复兴时期到二十世纪末的全景路线。

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    当代技术的3237 HART历史(3个CRS)。

    学建筑,视觉艺术和从历史先锋(1905)到存在于混合媒体艺术表现的。

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    美国纲要3115 HIST历史(3个CRS)。

    自独立以来,直到目前的时间美利坚合众国历史的研究。

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    技术在波多黎各的3206 HIST历史回顾(3个CRS)。

    概述技术从起源到今天的历史发展中的波多黎各。

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    波多黎各我的3241 HIST历史(3个CRS)。

    研究,因为岛上的发现直到十九世纪末波多黎各的历史演变。西班牙本土根源,征服和殖民和criollismo的出现和波多黎各文化身份将进行研究。

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    波多黎各II的3242 HIST历史(3个CRS)。

    波多黎各的1898年,从历史到现在的研究;政治变化和经济,文化的影响..

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    波多黎各HIST 3245汇编的历史(3个CRS)。

    在波多黎各(HIST 3241和3242)的合成历史。 PR自十五世纪发现历史演变;定植在十六世纪和十七世纪;在他的最新一期十九世纪的个性十八世纪描绘改良主义的文化研究,并从1898年的今天开始和结束。

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    当代加勒比海的3505 HIST历史(3个CRS)。

    概述加勒比从第二次世界大战到现在的一段历史。

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    4085 HIST当代拉美历史(3个CRS)。

    通婚,子经济发展,政治,美国的国家在国际政治中的生命意识的发展体系中的地位:拉丁美洲的当代问题,包括其中的历史根源的分析美国。本课程是基于每个问题的审查和当代文本的分析。

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    3055呼玛职业道德(3个CRS)。

    西方伦理学作为哲学学科,会员和适用性当代世界和它的适应酒店业尤其是世界的根本基础的批判性研究。

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    3101呼玛引进西方文明(3个CRS)。

    西方文化中最有代表性的方面考虑它的希腊根源,通过大型原创的批判性分析的研究工作文学,哲学,艺术和宗教。

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    3102呼玛西方文化II(3个CRS)。

    西方文化中最有代表性的方面考虑它的罗马和中世纪的根源,通过大型原创的批判性分析的研究工作文学,哲学,艺术和宗教。

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    3105呼玛社会法律西方文化的基础(3个CRS)。

    从西方文化中最重要的基本方面的人文角度批判性反思。重点将放在以表征它的伦理,法律和政治形式。片段/原创作品和文字从文化和历史时期的美索不达米亚,希伯来文,希腊,罗马和中世纪的基督教和它到现在最显著关系的章节进行讨论。

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    呼玛3111汇编西方文化I和II的(3个CRS)。

    通过各大文学,哲学,艺术和宗教的批判性分析希腊,罗马和中世纪:超过时期西方文化中最具代表性的研究方面。本课程将被验证为3个学分。相当于huma3101,河石区。现金学年1993-94。

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    西方文化III和IV的呼玛3112纲要(3个CRS)。

    研究最具代表性的西方文化,从文艺复兴到我们的日子特别重视现代方面。分析将由伟大的文学,哲学,艺术和宗教进行研究。

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    3201呼玛介绍西方文化III(3个CRS)。

    形成当今世界的从文艺复兴时期到法国大革命批判考虑大代表提出的意见和问题的研究屡试不爽。

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    3202呼玛介绍西方文化IV(3个CRS)。

    从法国大革命到今天当代人的研究批判考虑每一刻的主要代表作品的想法和问题。

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    3011精简版现代文献(3个CRS)。

    最好的和最有代表性的西方文学文艺复兴,巴洛克式和新古典主义,强调性别和文学传统的改变视力。

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    3012精简版当代文献(3个CRS)。

    浪漫主义,现实主义和超强调性别和文学传统的改变世界文学最具代表性的观点。

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    3141 MUSI频带I(2个CRS)。

    先决条件,从带主任乐队乐器和音乐,再加上事先许可的基本知识。

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    3142穆西II带(2个CRS)。

    先决条件,从带主任乐队乐器和音乐,再加上事先许可的基本知识。

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    3143穆西三带(2个CRS)。

    先决条件,从带主任乐队乐器和音乐,再加上事先许可的基本知识..

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    3144穆西IV带(2个CRS)。

    先决条件,从带主任乐队乐器和音乐,再加上事先许可的基本知识。

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    3225穆西音乐史(3个CRS)。

    它为学生提供音乐在西方,因为希腊和罗马本的日子发展的概况,强调伟大作曲家的作品和历史时刻,他们住他们取景。

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    波多黎各音乐3227穆西历史(3个CRS)。

    前哥伦布时期的音乐。欧洲和非洲的贡献,民俗,传统仪器的发展,传统形式的发展。音乐和十九世纪的音乐家。浪漫主义抒情戏剧。第一联合培训和教育和宣传机构。音乐和二十世纪的音乐家。制度化的音乐,发展音乐教育。

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    3241个穆西合唱I(2个CRS)。

    本课程训练学生在一般知识在声乐技巧和合唱音乐理论。这是一个有组织的阶级为混声“清唱”的合唱或伴奏带。研究和宗教,世俗和民间合唱作品的执行。它包括演讲的两(2)小时和三(3)小时的练习。

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    3242穆西合唱II(2个CRS)。

    在3241当然穆西延续,合唱团我。

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    3243穆西合唱III(2个CRS)。

    木斯的3242当然,合唱II的延续。

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    3244个穆西IV合唱(2个CRS)。

    继当然穆西3243,合唱III。

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    3301穆西音乐和计算机I:因特罗德到乐谱,并根据使用的技术(3个CRS)。

    本课程旨在介绍和与电脑为创作音乐的工具和仪器熟悉的学生。重点将是发展知识和使用计算机的实际和创造性的方式所需要的技能。

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    3302穆西音乐和计算机II:因特罗德到乐谱,并根据使用的技术(3个CRS)。

    “音乐和电脑1”的延续。完成并重申获得的知识和技能,更重视创意。

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    3011奶头阶段性能I(3个CRS)。

    表演技巧的基础知识。它包括讲座1小时和2小时的练习。

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    3012 theat II阶段的性能(3个CRS)。

    舞台表演的技术基础。它包括讲座1小时和2小时的练习。

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    3025 theat戏剧艺术升值(3个CRS)。

    这有助于实现一个戏剧作品的不同元素的分析。剧院的简史。阅读和作品的代表。可选的车间。

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更新: 四月-13-2018